La lectura y las mujeres

Aquí tenéis una inspiradora presentación con excelentes cuadros de mujeres lectoras y citas de escritoras sobre la lectura y la vida.

Lecturas y mujeres

Materiales para la clase de inglés

El pasado jurado de los Premios Rosa Regás, concedió el tercer premio a los materiales didácticos: «Coeducándonos en Inglés a través de las TICs», por su propuesta didáctica de varios IES de la provincia de Huelva, formado por un conjunto de 10 unidades didácticas originales sobre distintas temáticas relacionadas con la coeducación como eje vertebrador, en formato webs, interactivas, y en lengua inglesa, que permiten que el alumnado se sensibilice y se conciencie sobre la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres y aprenda al mismo tiempo una lengua extranjera y el uso de las nuevas tecnologías.

Felicidades a las autoras, María Luisa Ochoa del CEP Huelva-Isla Cristina; Rocío Sevilla del IES Andévalo
de Puebla de Guzmán (Huelva); Miren Felisa Mateo del IES La Alborá de Alonso (Huelva),
Ana María Bello del IES Fuentejuncal de Aljaraque (Huelva) y Antonia Domínguez del IES Estuaria de
Huelva, por estos materiales:

«Coeducándonos en Inglés a través de las TICs»

Construyendo Igualdad: Jornadas de Formación en Igualdad de Género 2009-Ronda (Málaga)

Ronda (Málaga), 7 de noviembre de 2009

En la página web http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/-ANO-2009-.html se puede acceder a información de Construyendo Igualdad: Jornadas de Formación en Igualdad de Género 2009, que organizan la Consejería de Educación y el Instituto Andaluz de la Mujer.

Teatro “Decídete Felipa” colectivo Matagalpa

Obra de Teatro “Decídete Felipa” por el colectivo de teatro de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua).
Se representará el 5 de noviembre a las 18:00 en el Centro de Turismos Andaluz, Málaga. Entrada libre.
Esta actividad forma parte del proyecto que gestiona ASPA: Voces de Mujeres 2010 –ya se hizo otras ediciones en el 2008/2009, se desarrollaran actividades que harán oír las VOCES de las mujeres , unas veces cantadas, otras dramatizadas y otras simplemente expresadas por las propias protagonistas.

I Foro Internacional Juventud y Violencia de Género

Madrid 23 y 24 de Noviembre de 2009

Interesante propuesta de INJUVE

http://www.forojuventudyviolenciadegenero.com/

Para más información

Secretaria General del Foro Internacional Juventud y Violencia de Género
Tlf: +34. 91.363.78.76/81/57
Fax: +34. 91.363.78.28/55
Mail: foroinjuve@migualdad.es

Premios Nobel para mujeres en 2009

Interesante reportaje sobre la concesión de Premios Nobel a más mujeres que nunca.

Elinor Ostrom es la primera mujer en recibir el Nobel de economía

“De manera inédita, el masivamente masculino Premio Nobel, fue recibido en esta versión por cinco mujeres, un octavo de las 41 artistas y científicas reconocidas por el famoso galardón, en 108 años de historia.

Por primera vez en su historia, la Academia Sueca galardonó a cinco mujeres con el mayor de los reconocimientos mundiales en Literatura, Economía, Medicina y Química. Aquí, reveladores detalles de sus biografías.”

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Violencia contra las mujeres en Ciudad Juárez

Desde la asociación NUESTRAS HIJAS DE REGRESO A CASA, de la que ya hemos hablado aquí, se hace un llamamiento a actuar frente a la gravísima situación y los atroces crímenes que se  están cometiendo de manera continuada en Ciudad Juárez.  La última  mujer hallada asesinada, este fin de semana: Perla Pérez Taine,  activista, a quien han torturado y decapitado, solamente una semana después de que hubiesen encontrado el cuerpo sin vida de otro de sus  hijos.

Perla Perez Taine,  originaria de Nuevo Casas Grandes y que residía en Ciudad Juárez desde hace casi dos años, emigró de aquel poblado luego de ser amenazada, rafagueada su casa y sufrir un tiroteo contra su hijo.  Perla,  además de haber sido Secretaria de Policía de 1995 al 98 y de 2004 al 2007, encabezó una organización de derechos humanos.     Su cadáver encobijado fue localizado el domingo por la mañana con graves  señales de tortura y decapitado, cuando hace apenas una semana que  ejecutaron a otro de sus hijos en las calles juarenses.

Nos solidarizamos con ellas y con todas las mujeres valientes que trabajan para acabar con la injusticia.

Más información en:

http://nuestrashijasderegresoacasa.blogspot.com/

Mujeres y pobreza

Ahora que se acerca el 17 de octubre, Día Internacional por la Erradicación de la Pobreza, no estaría mal recordar que son precisamente las mujeres las que sufren pobreza con mayor intensidad. El fenómeno de la feminización de la pobreza es un hecho.

Podemos reflexionar en clase sobre por qué son las mujeres las que sufren en mayor medida pobreza y cómo hacen para salir de ella con estos artículos.

• Feminización de la pobreza: http://www.mujeresenred.net/article.php3?id_article=620

“En España hay ocho millones de pobres, de los cuales la mayoría son mujeres. Y la tendencia a la feminización de la pobreza es contrastable en los países del norte y en los de sur.”

• Microcréditos para salir de la pobreza: http://www.mujereshoy.com/secciones/3040.shtml

“Las mujeres son el centro de los microcréditos en los países en desarrollo y representan el 82,5 por ciento de los 54,8 millones de personas que han accedido al “banco de los pobres”, creado por el economista bengalí Muhammad Yunus, hace más de 20 años.”

La ONG ‘Plan España’ ha puesto en marcha una campaña de denuncia de las condiciones de vida de muchas mujeres y niñas en el mundo: “Por ser niñas”.

Este video es muy atractivo para verlo en clase.

Guía para chicos y chicas

Aquí tenéis unos materiales muy interesantes para reflexionar en clase sobre cómo compartir la vida en igualdad.

http://www.educarenigualdad.org/Upload/Mat_171_guiacompartir_consejo_madrid.pdf

Si los usáis en clase, ¡comentadnos que tal os van!

Iniciativas por la igualdad en el IES Los Manantiales

Inmaculada Naranjo, orientadora del IES Los Manantiales de Torremolinos nos manda una singular propuesta para este curso dentro de su Proyecto educativo de Coeducación.

La comunidad educativa del IES Los Manantiales de Torremolinos, tanto el profesorado, la AMPA y alumnado del centro y el personal de Administración y Servicios, han recreado obras clásicas de la Pintura, en magníficas fotografías realizadas por los profesores Nicolás Martínez y Francisco Mohedano, que han dado forma a un original calendario del curso 2009-2010.