La ponencia de Carmen Ruiz Repullo, PORNOSOCIALIZACIÓN DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS. HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR EN EL AULA, en el II Congreso andaluz de coeducación, merece entrada individual. Carmen Ruiz Repullo es socióloga e investigadora experta en violencia de género en adolescentes y jóvenes y una magnífica oradora y comunicadora.
Os voy a dejar aquí sobre todo las fotos de la presentación de su ponencia con todos los datos que nos proporcionó, de vital importancia para conocer este tema.
Lo primero que Carmen hizo es hacer un llamamiento a la necesidad de contextualizar, que para ella es politizar, y fijarnos a nuestro alrededor en que la reacción patriarcal de un 20% de la población, no puede esconder esa gran mayoría feminista, visible hoy en nuestra sociedad.
Aún así, el patriarcado sigue vigente y tenemos que fijarnos en la alianza de patriarcado con capitalismo: el patriarcado sexualiza y el capitalismo lo explota y cosifica a las mujeres, pretende crear cuerpos fragmentados, cuerpos vendibles.
El mensaje del patriarcado capitalista es diferente para chicas y chicos:
Mientras para los chicos, la sexualidad es un valor que hay que demostrar, a las chicas se les anima a explotar el capital sexual, con el mensaje sexualidad=empoderamiento. Esto es la «pornosocialización de las niñas», que crea una presión estética cada vez mayor.
Lo que oculta la pornificación de la sociedad:
Los varones no necesitan explorar su capital erótico
Las mujeres deben hipersexualizarse para alcanzar el éxito
Los cuerpos de las mujeres se pornifican en los espacios virtuales, objetos de mirada (solo cuerpo, sin cara) VS sujetos de mirada.
Además, la sexualidad es todavía una sexualidad patriarcal, con relaciones de poder, coitocentrista.
Otra de las consecuencias es la creación de la «Cultura de violación».
Un ejemplo lo vemos con las recientes declaraciones de Naim Darrechi, tiktoker. O el hecho de que el vídeo más visto en Pornhub (3 millones de reproducciones) es un vídeo de violación multiple, o que en el 2016, la práctica más vista fue el bukake, que luego coincidió con el tipo de agresión de la manada.
La evidencia es que chicos cada vez más jóvenes pierden el deseo sexual de relaciones simétricas.
Además, vemos un aumento en el consumo de pornografía y de la edad en que se llega a ella. Aquí están los datos:
Carmen dio también datos sobre su investigación:
La violencia sexual en adolescentes de Granada, con 635 chicas y 591 chicos.
Eston son los resultados:
Para trabajar la pornografía con jóvenes es importante entrar desde el punto de vista de cuestionar la erótica de la violencia que difunde en porno, dando datos, y hacerles ver el mensaje que transmite:
Otro fenómenos preocupante es la confusión entre la prostitución y el ocio en nuevas redes sociales como Only Fans o Sugar Dating, que «blanquean» la prostitución».
El 10% de jóvenes afirman hacer pagado por prostitución (15 a 29 años), y se une el fenómenos de la ciber prostitución en estas plataformas.
Es importante recordar que España, tercer país del mundo en explotación sexual de las mujeres.
La nueva problemática es el paso de vídeos a cibersexo a la prostitución presencial.
Y estas son las conclusiones de esta interesantísima ponencia:
No nos olvidemos de llevar este tema a las aulas.
Para terminar, os dejo una hoja de trabajo «Let’s talk about porn» con un artículo, un vídeo y preguntas de reflexión sobre el porno, que he trabajado en mis clases de inglés con alumnado de 2º de bachillerato.
Coeducando en secundaria 